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REVUE EN LIGNE
La transition énergétique repose sur une multitude d'outils et de nouvelles technologies que les chercheurs découvrent et expérimentent. Industrialisés, certains font leur entrée dans la vie quotidienne de millions d'individus qui sont ainsi amenés à se les approprier. La recherche d'innovations technologiques, ou le perfectionnement incessant des instruments existants, n'a pas d'autre finalité que de rendre service à ces usagers et d'outiller un projet politique ou de société. Associées aux innovations sociales et économiques, elles sont un formidable levier d'actions pour déployer les énergies renouvelables et réaliser des économies d'énergie. Un dossier à retrouver dans le CLER Infos n°115.

- Des innovations technologiques au service de la transition énergétique. Par Joël Vormus, directeur adjoint du CLER – Réseau pour la transition énergétique.
- Innovations : derrière l'écran de fumée des plans « marketing »
- La « blockchain » au service des énergies renouvelables participatives. Par Alexandre Raguet, Président de Lumo France
- Power-to-gas : la véritable innovation en faveur de la transition. Par Marc Jedliczka, directeur général d'Hespul
- Solaire : « Vu son prix, le Silicium va rester la technologie dominante ». Le point de vue de Jean-Pierre Joly, ancien directeur de l'INES-Solaire
- « Les données deviennent disponibles, il faut maintenant apprendre à les exploiter . Interview de Julien Barreteau, ‎responsable développement énergie au ‎Sipperec.
- Transition énergétique dans le bâtiment : l'humain d'abord. Par l'équipe d'Enertech, bureau d'études spécialisé dans la performance énergétique du bâtiment
- Le point de vue des adhérents du Réseau pour la transition énergétique. Mathieu Deleuze – Néopolis Bâtiment dans la Drôme et Cédric Elling – entreprise Sfereno en Alsace
- « Le succès d'une innovation repose autant sur sa construction politique que sur sa performance technique ». Par Alain Nadaï, directeur de recherche, CNRS, Centre international de recherche sur l'environnement et le développement, CIRED[-]

ARTICLE EN LIGNE
Le chemin à parcourir reste long pour véritablement adapter les politiques publiques à la lutte contre le réchauffement climatique, relève un collectif d'universitaires et d'experts dans l'ouvrage Quelles solutions face au changement climatique ? Ce morceau choisi constate les effets limités des initiatives locales, éparses et inégales, qui sont souvent ancrées dans des dynamiques très anciennes. Il est corédigé par les chercheurs Alain Nadaï, Ariane Debourdeau, Olivier Labussière, Yannick Régnier, Béatrice Cointe et Laure Dobigny. [-]

EN LIGNE
Note de synthèse sur les propriétaires-bailleurs. Qui sont-ils et comment appréhendent-ils le renforcement des exigences de performance énergétique ?

PREMOCLASSE est un projet de recherche socio-économique sur la rénovation du bâtiment co-financé par l'ANR (Agence Nationale de la Recherche) pour une durée de quatre ans (2020-2024). Il est mené en partenariat par EDF R&D, le CSI (Centre de Sociologie de l'Innovation) et le CIRED (Centre International de Recherche sur l'Environnement et le Développement). [-]

OUVRAGE OUVERT EN LIGNE
L'émergence des politiques énergie-climat au cours des années 2000, leur couplage grandissant aux enjeux de croissance, soulignent la nécessité de passer de politiques sectorielles à des politiques plus intégrées. Il ne s'agit plus de raisonner par filières, ni à partir de la simple métrique des capacités productives installées, mais d'orienter les investissements vers des options technologiques qui auront des « effets systémiques » (emploi, compétitivité, soutenabilité…). Cette évolution bouscule l'agenda stratégique en matière de développement technologique, lequel devient plus incertain et plus discuté. Elle appelle une nouvelle implication des sciences humaines et sociales (SHS) car la dimension « normative » que revêt le traditionnel cadrage technico-économique de cet agenda ne suffit plus à affronter les enjeux actuels.

Dans cette voie, les SHS sont en prise avec un agenda scientifique des recherches sur l'énergie historiquement dominé par des préoccupations technologiques. Cet agenda place les SHS à la marge, à l'exception notable des études économiques, lesquelles sont adossées à une communauté plus ancienne et structurée. En positionnant les SHS « en aval », du côté de la prise en charge des effets (impacts, acceptabilité) suscités par les technologies de l'énergie, cette structuration amoindrit leur capacité d'échange avec l'agenda dominant et limite leur contribution au pilotage stratégique de la recherche.[-]

ETUDE EN LIGNE
Résumé "Cette recherche analyse la politique de développement de l'énergie éolienne comme exemple de processus ouvert et complexe de mise en oeuvre d'une politique publique. La politique éolienne est envisagée comme un dispositif collectif de création, de stabilisation et de jugement sur le paysage. Le travail est basé sur des études de cas choisies en Allemagne, en France et au Portugal (13 études de cas: 5 en France, 4 en Allemagne et 4 au Portugal). Cette analyse met en évidence les liens du paysage à la politique éolienne et aux institutions de planification. Les résultats montrent que le paysage, au sens de la culture paysagère, des traditions et des institutions de gestion des paysages, constituent une ressource pour la transition énergétique et que la culture paysagère constitue la matrice par laquelle l'éolien se territorialise dans chacun des pays étudiés. Il s'agit là d'un résultat essentiel pour l'approche des politiques éoliennes, mais aussi des politiques concernant d'autres énergies renouvelables. Les études de cas décrivent les recompositions sociales et paysagères profondes qui accompagnent le développement éolien au niveau local. En France, elles mettent
en évidence le rôle central de la planification paysagère dans différents types de gouvernance des processus éoliens au niveau local et leur relation à la conflictualité et aux recompositions, sociales et paysagères, qui caractérisent ces processus.


Copyright image : By Wagner Christian (Own work) [CC BY-SA 2.5 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5)], via Wikimedia Commons[-]