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2 y
- n° 92 - p.08 à p.09
Cote CLER : A3
Dès lors qu'ils ont occupés, les bâtiments de type HQE ou BEPOS se révèlent moins performants que prévu et les occupants sont désignés comme responsables, suscitant la mise en place d'actions pédagogiques reposant sur 'idée qu'il suffit de multiplier les campagnes de "sensibilisation participante" selon des principes de "rééducation fonctionnelle" aux usages de l'énergie, pour que chacun apprenne les "bons gestes". Or, les retours d'expérience montent que l'on gagne péniblement 10 à 15 %. Comment l'expliquer ? même si l'on parvient à démultiplier ces opérations sur une grande partie du parc de logements, cela ne suffira pas à satisfaire l'objectif de facteur 4.
[-] Dès lors qu'ils ont occupés, les bâtiments de type HQE ou BEPOS se révèlent moins performants que prévu et les occupants sont désignés comme responsables, suscitant la mise en place d'actions pédagogiques reposant sur 'idée qu'il suffit de multiplier les campagnes de "sensibilisation participante" selon des principes de "rééducation fonctionnelle" aux usages de l'énergie, pour que chacun apprenne les "bons gestes". Or, les retours d'expérience ...
[+] Particulier / Ménage ; Principe de fonctionnement ; Haute Qualité Environnementale / HQE ; Bâtiment à énergie positive - BEPOS ; Sensibilisation ; Étude sociologique ; #clerinfos
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