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Cote CLER : en ligne
ARTICLE DE BLOG
Le constat des scientifiques est sans appel : les modes de vie moderne ne sont pas durables. Ils altèrent les cycles géologiques et chimiques, engendrent un réchauffement climatique et épuisent les ressources naturelles. Après la contribution des sciences de la nature pour sensibiliser à ce problème, on attend aujourd'hui des sciences humaines qu'elles se mobilisent. « En ce qui concerne le changement climatique, nous, les scientifiques, avons terminé notre travail. Maintenant, c'est aux sciences sociales de le faire », déclarait récemment Sylvie Jousseaume, la directrice de l'Institut des sciences de l'univers. Ce défi est complexe. La multiplication des recherches et études de cas en sciences sociales montrent qu'il n'y a ni solution miracle, ni modèle alternatif « clé en main ». Il y a, en revanche, de fausses pistes à écarter.
[-] ARTICLE DE BLOG
Le constat des scientifiques est sans appel : les modes de vie moderne ne sont pas durables. Ils altèrent les cycles géologiques et chimiques, engendrent un réchauffement climatique et épuisent les ressources naturelles. Après la contribution des sciences de la nature pour sensibiliser à ce problème, on attend aujourd'hui des sciences humaines qu'elles se mobilisent. « En ce qui concerne le changement climatique, nous, les ...
[+] Changement climatique ; Politique énergétique ; Psychologie du changement ; Étude sociologique ; Alternative ; Projet citoyen ; Financement ; Aspect social ; Empreinte écologique ; Développement durable
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2 y
- n° 92 - p.08 à p.09
Cote CLER : A3
Dès lors qu'ils ont occupés, les bâtiments de type HQE ou BEPOS se révèlent moins performants que prévu et les occupants sont désignés comme responsables, suscitant la mise en place d'actions pédagogiques reposant sur 'idée qu'il suffit de multiplier les campagnes de "sensibilisation participante" selon des principes de "rééducation fonctionnelle" aux usages de l'énergie, pour que chacun apprenne les "bons gestes". Or, les retours d'expérience montent que l'on gagne péniblement 10 à 15 %. Comment l'expliquer ? même si l'on parvient à démultiplier ces opérations sur une grande partie du parc de logements, cela ne suffira pas à satisfaire l'objectif de facteur 4.
[-] Dès lors qu'ils ont occupés, les bâtiments de type HQE ou BEPOS se révèlent moins performants que prévu et les occupants sont désignés comme responsables, suscitant la mise en place d'actions pédagogiques reposant sur 'idée qu'il suffit de multiplier les campagnes de "sensibilisation participante" selon des principes de "rééducation fonctionnelle" aux usages de l'énergie, pour que chacun apprenne les "bons gestes". Or, les retours d'expérience ...
[+] Particulier / Ménage ; Principe de fonctionnement ; Haute Qualité Environnementale / HQE ; Bâtiment à énergie positive - BEPOS ; Sensibilisation ; Étude sociologique ; #clerinfos
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